Gráficos e tabelas

Tema: Gráficos e tabelas

Professores: Helia, Neusilene e Sonia

Turma: 5º ano

Tempo previsto: 5 aulas de 50 minutos

 OBJETIVOS:

- Interpretar gráficos e tabelas com dados coletados nas pesquisas de situações diversas.

- Ler e interpretar dados apresentados em forma de listas, diagramas, tabelas, gráficos de barras e colunas, setores, em uma dada situação.

- Organizar dados de uma situação problema, em tabelas ou gráficos de barras/colunas.

- Verificar por meio de cartas o que aprenderam diante das interpretações dos gráficos e tabelas.

- Relatar como diário de bordo o que viram nas aulas ministradas sobre gráficos e tabelas.

Conteúdos: Gráficos e tabelas

 1º momento

- Expor verbalmente o assunto a ser ministrado em sala de aula.

- Questionar os alunos sobre o que sabem dos gráficos e tabelas.

- Qual o objetivo de ler um gráfico?

- Quais tipos de gráficos vocês conhecem? (barra/colunas e setores)

- E tabelas? Vocês conhecem?

 2º momento

- Apresentar diferentes tipos de gráficos e tabelas em folha xerocopiada.

-Fazer um estudo oral dos gráficos e tabelas apresentados.

- Pedir aos alunos que resolvam no caderno as atividades propostas na folha entregue.

- Propor atividade extraclasse de pesquisa de diferentes cartas.

 3º momento

 - Esclarecer a importância da redação matemática para melhor compreensão dos gráficos e tabelas.

- Escrever cartas para colegas da sala registrando como ocorreram as aulas envolvendo gráficos e tabelas.

- Fazer socialização das cartas produzidas pelos alunos.

 4º momento

- Levar os alunos ao Telecentro Municipal para escrever as cartas no Word.

 5º momento

- Propor como atividade extraclasse a escrita de um diário de bordo relatando passos das aulas ministradas.

 Avaliação

Será realizada no decorrer das aulas, observando o desempenho e o envolvimento nos trabalhos propostos.